12月3日，武汉经济技术开发区实验小学承担的湖北省教育科学规划2025年度专项课题“生成式人工智能赋能的跨学科主题课程建设与实践”举行开题评审会。湖北省教育信息化发展中心研究员宗敏、华中师范大学人工智能教育学部钟正教授、武汉赢乐lV科研规划管理指导中心教研员胡满红组成评审专家组，课题组核心成员、学校教学管理干部及各学科教师代表共15人参加会议。会议由武汉经开区教育规划办负责人李娇主持。

课题组成员代表吴欢作开题汇报。她围绕课题研究背景、核心概念界定、研究目标与内容等七个维度，系统阐释了课题研究的核心问题与价值指向。

在专家论证与质询环节，评审组围绕课题的实践价值与实施重点展开深入研讨。胡满红认为课题需强化跨学科课程的评价维度设计，既要关注技术应用能力，更要落脚于学生问题解决、创新思维等核心素养的提升。

宗敏聚焦资源联动问题，建议依托区域教育信息化平台，打通学校、科技馆、科技企业的资源链路，拓展AI课程的真实实践场景。

钟正建议进一步细化生成式AI工具的学段适配标准，避免技术应用与学生认知水平脱节。

李娇则建议在课程案例开发中增加“教师AI素养培训模块”，为课程落地提供坚实的师资支撑。

最后，专家组一致同意课题通过开题评审，并出具书面意见，指出该课题“研究目标清晰、框架设计合理、实践路径可行，具有较强的创新性与推广应用价值”。

（供稿：武汉经开区实验小学      撰稿：郭琴       审稿：吴欢 李娇）