——省级课题《新时代乡村中小学劳动教育体系构建与实践研究》召开培训会

新洲区教育局承担的2021年度省级课题《新时代乡村中小学劳动教育体系构建与实践研究》进入收官阶段。4月18日，课题组在涨渡湖小学组织召开了新洲区“新时代劳动教育成果培育”培训会。课题组核心成员与各街镇分管领导、部分学校代表40余人参加了活动。

与会人员现场参观了涨渡湖小学劳动教育成果展示，实地考察了花卉基地和蔬菜基地，听取了学校劳动种植课程的做法；在生态展览馆观摩了学校“劳动+生态保护”的劳动成果，实地感受劳动教育特色发展新样态。涨渡湖小学、邾城街中心小学、三店街教育总支、李集街教育总支分别从学校和区域推进角度交流了劳动教育特色发展的经验。

课题核心成员、区教研室科研处主任胡志峰结合现场观摩和全区调研情况，从文本撰写、特色提炼等角度对劳动教育成果培育进行了指导，要求学校在全面梳理劳动教育现状的基础上，找好切口，提炼学校特色。

课题负责人、区教育局基教科科长胡国华解读了新发布的《新洲区中小学劳动教育项目指引》（以下简称《指引》），强调要在充分学习课程标准的基础上，结合学校实际用好《指引》，既要排好“交响曲”，还要拉好“协奏曲”，更要弹好“独奏曲”，进一步关注五育融合，以“劳动+”课程的方式做到一校一品、一校一案，将常规做好，将特色做精，推动劳动教育做实、做细、做出特色。

《指引》是课题组在吸收了实验校的成果后，在原有成果《新洲区中小学劳动教育指南》的基础上结合新课标要求修订与完善，对课标的十大任务群进行了区域本土化解读，形成了项目化劳动教育内容与实施要求，供学校在此基础上再进行校本化重构与实施。《指引》作为推动区域劳动教育的行动指南和劳动教育课标落地的抓手，将有力促进学校劳动教育做出实效。

新洲区教育局课题组坚持以研究促实践、以展示促应用，持续开展劳动教育课题成果的推广应用，推进劳动教育区域特色化发展，在全区范围内形成了很好的效应，课题组组织的全区劳动教育特色成果获得武汉主流媒体报道。

（供稿：新洲区教科规划办    撰稿：汪解玲     审稿：胡志峰     编辑：张子涵）