一连几场大雨，荡涤了夏日的浮尘，驱散了许久的闷热。而赢乐lV体卫艺教研室音乐科9月3日在市直属学校——武汉市常青实验小学举办的“2014武汉市小学音乐高效课堂优质课展示”活动使老师们如沐春风，收获多多，同时也感受到肩上的重担，引发了老师们的思考：音乐教师如何在常规教学中落实高效课堂的要求，提高教学质量？如何深钻教材，合作分享，紧跟时代步伐……各区音乐教研员、专家以及300多名音乐教师参加了这次研讨活动。常青实验小学全体师生精神风貌良好，音乐组教师们热情细致地做好了接待工作，使这一全市大型活动圆满落幕！

此次活动由分别来自三个区、在2014全市中小学音乐优质课赛课中荣获一等奖的三位老师进行现场展示：江岸区育才二小熊俊老师执教的《甜甜的秘密》——充满激情、有创新精神、把“说唱”引入课堂；武昌区三道街小学向洁老师执教的《两只老虎》——平和扎实，非常关注学生音乐学习习惯的养成；汉阳区十里铺小学殷磊老师执教的《金孔雀轻轻跳》——甜美可人，素质全面，充分展示了教师扎实的基本功。

这次活动最吸引老师并让大家获益的新做法——在每节课结束之后，特别安排一位区教研员或骨干教师或专家进行及时点评，和与会老师研讨、交流、碰撞，这让每位现场听课的老师醍醐灌顶、收获巨大。

江岸区教研员姚岚老师点评《甜甜的秘密》：

本节课最大特点——第一，在学生会唱的基础上，针对重难点进行复习、处理，从而实现了“唱会歌；唱好歌；会唱歌”三个步骤。第二，重点放在对歌曲处理部分，紧紧围绕音乐的情绪、声音、气息等要素，采用独唱、合唱、齐唱、说唱等不同形式来表现歌曲，从而有效激发了学生的学习兴趣。尤其是说唱的引入，把学校音乐教育和学生生活紧密相连，延伸到校外，使学生认识到：生活处处有音乐，关键是要有一双发现美得眼睛，敢于创新，合理利用，再现音乐之美。

武昌区实验小学邓志蓉老师点评《两只老虎》：

这是一首运用轮唱手法进行的二部合唱歌曲。对于二年级的学生们来说，这首歌曲不算陌生，但是作为合唱教学，还属首次。在这节课中，向洁老师设计了多种游戏解决歌曲中的重难点：比如，用“曲调接龙”的游戏很好地解决了“3 5 1-”难点乐句的音准问题；用“老虎转转转”的游戏让学生进行了歌曲律动和对强弱处理的理解等等；学生学的兴趣盎然，老师教的得心应手，充分体现了教师主导学生主体的地位。此外，整节课中，老师始终运用“奇奇”和“怪怪”这两个卡通形象来引导学生进行齐唱、轮唱的练习，使学生长时间保持浓厚的学习兴趣，教学效果好。

市教研员胡晓燕老师受汉阳区钟志玲老师委托点评《金孔雀轻轻跳》：

本课紧紧围绕“唱歌”来做文章。所有的设计都以“听”和“唱”为主，让学生在“听”、“唱”中感受、体验、实践、表现；老师运用正确的教学方式示范、感染学生，殷老师的基本功很扎实，吹拉弹唱舞样样精通，给人美的享受。在我们日常的教学中，音乐教师的基本功尤为重要，如果我们的老师都有美妙的歌声、悦耳的琴声、曼妙的舞姿……那么，孩子们的艺术素养、审美能力、对美的感受力、欣赏力、表现力等等都会有所提高，也一定会有不一样的审美标准！

最后，胡老师还对三节课做了全面点评；同时也现场解答了老师们的疑问：如何处理好“预设和生成”的关系？教师的临场应变能力如何提高？如何看待“知识点”放在三维目标中的第三位这一疑惑？如何巧妙、扎实地落实知识点教学等等。并寄语每位老师：上好一节课是不容易的，大家要多听，多看，多思，多问，多谈，多练，需要我们花大量的时间和精力，还要借助长期以来的积淀。并祝福每位老师都能取得好的成绩！