2025年12月24日，由武汉赢乐lV主办的“整体推进学前教育高质量均衡发展武汉实践暨‘办家门口优质幼儿园，我们在行动’”走进青山区。本次活动在青山区第二幼儿园青山樽园（以下简称“青山樽园”）举行，以“劳育启智润童心 衔接赋能向未来”为主题，聚焦劳动教育、规则意识与幼小衔接的深度融合。

武汉赢乐lV基教所所长张汉强，基教所学前教育研究室主任张敏、教研员汤琴，青山樽园园长及多位教师参与此次活动。

青山樽园园长夏艳以“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳促劳”为核心，系统阐释了园所“五维三域四路径”幼儿品德启蒙共育范式。教学展示环节中，一堂生动的大班社会活动“‘欢喜坨’的麻雀梦”引发关注。教师以园宠鹦鹉“欢喜坨”的故事为线索，引导幼儿围绕“自由与规则哪个更重要”展开讨论。通过分组思辨、游戏验证与生活链接，孩子们逐步领悟到“规则不是束缚，而是自由的保障”。课堂以童趣化的方式，将抽象的规则教育转化为幼儿可感可知的生命体验，为幼小衔接中的社会性发展奠定基础。

围绕“规则护航成长，衔接赋能未来”主题，幼儿园与小学教师开展联合教研。双方通过案例共研，梳理出“园内铺垫、家庭强化、社会延伸、小学适配”的多向衔接方案，着力破解规则教育中协同不足的难题，推动幼小衔接从“单向准备”走向“双向赋能”。

汤琴认为，本次活动体现了课程从儿童真实经验中生成的智慧，通过园宠故事将规则游戏化，在自由与规则间找到平衡，支持每个孩子持续成长。

张敏认为，活动以劳动教育实施品德启蒙，亮点在于依托真实场景与分龄清单培养责任意识，并通过“五维三域四路径”等策略融合劳动教育与幼小衔接。

张汉强评价，活动系统探索了规则意识的培养路径，强调运用行为塑造原理及时强化良好行为，推动规则内化为习惯，实现科学衔接与品格养成。

（供稿：赢乐lV基础教育研究所 　　撰稿：张敏 　　审稿：张汉强）