2025年5月23日，青山区教联体牵头校数字资源体系建设启动会在钢城四中召开，努力推动教联体数字资源体系建设工作。青山区教育局副局长陈锋，区教育局基教科负责人、分管副科长，区教科院负责人、电教站全体人员，八大教联体牵头校校长、信息化工作分管校长、电教主任参加会议。

钢城四中谢梦全主任对学校数字资源体系进行了讲解与演示，与会领导老师体验了该校数字资源体系的便捷与高效。红钢城小学校长吕璐从导航框架、媒体中心、OA办公系统、智能体建设和课程社区建设五个方面介绍了学校的资源体系建设取得的成效。钢城八中校长张咏平、副校长胡国庆从优化硬件、组建团队、拟定目标、学习借鉴、组织培训等方面介绍学校工作推进情况。

青山区电教站站长吴娅妮解读了青山区教联体牵头校数字资源体系建设方案。吴娅妮认为：牵头校数字资源体系建设应遵循“需求导向、以用促建、全域协同”的原则，涵盖工作目标、建设任务、保障机制、预期成效四个维度，探寻了1个导航页面加4个资源平台的建设路径，阐述了多部门联动、区校两级协同、核心技术支持的工作模式。

青山区教科院院长蔡淑卉强调，教联体牵头校数字资源体系建设要实化“应用为王、为用而建、用户依赖、赋能提升”工作举措，建议各校初步搭建完善框架后，根据校情小步推进，从能让师生受益的点进行破冰，打造特色。

青山区教育局基教科科长陈进立足智能时代教育要求，围绕近两年世界数字教育大会精神及教育强国建设规划纲要，解读国家层面在数字教育举措，并结合武汉数字教育行动，提出后续工作重点：推进线上线下育人活动融合，推进数据驱动评价实施行动，深化技术赋能“双减”。

青山区教育局陈锋副局长强调，首先，教育管理者应该既懂教育，又懂技术，需要做好二者的衔接。只有管理层了解未来教育的发展方向，改变观念，把握方向，教师的教育理念才能得到提升。其次，要结合实际做教育能做之事，在学校推广助教、助管、助研，为师生提供优质资源，不搞形式主义，减轻学校、师生负担。最后，各校领导要支持校内技术人员，借助区域专家团队推进工作，按时间节点完成建设任务。

（供稿：青山区教科院 　撰稿：金梦甜 　审稿：吴娅妮）