２０１2年12月24日第2039期

最近，有媒体刊发几个家长的抱怨，说现在的孩子过生日，家长有点“难以承受”。为庆生日，有的孩子要请班上的同学嘬一顿，有的孩子要请班上的同学外出郊游，还有一个小学六年级的孩子过生日，竟请同学到歌厅k歌。至于受到邀请的同学，在向家长要钱送礼品时，感觉一百以内的礼物“拿不出手”。

难怪家长们在一起互吐苦水，说现在的孩子过一个生日，动辄即需上千元，有的更需花上近万元才能“让孩子开心”。那些受邀去为同学祝贺生日的，送给同学的礼物，已经远非用“礼物”来表达了，“那简直是在送面子”。

有不少网友对这种现象作了分析。有的说，这是社会现象在未成年人那里的“体现”。有的网友说，这种现象说明在很多家长那里，“社会交际能力也须从娃娃抓起”。更多的网友则表示了忧虑，认为这是一种攀比心理，这种攀比心理对孩子价值观的培养，“有害无益”，随之还可能滋生很多问题。而在几个“家长群”里，反对这种攀比现象的家长，占了绝大多数。

家长能反对这种攀比现象，令人欣慰！首先，不是所有的交往，都是社会交往，也就是说，对未成年人而言，尤其是对一个小学生而言，其交往的社会性非常有限。社会交往须具备应对各种思想、观念与行为的能力，而孩子，却不具备这种“能力”。家长对孩子也没有以一个“社会人”的标准来要求。其次，孩子的交往，是仍处于成人的保护下的交往，这种交往避免了种种不确定因素，更归避了各种“成人因素”。在各种保护下的交往，对人的锻炼，非常有限！

我倒认为孩子攀比心理的形成原因值得为人父母者深思乃至检讨。有的家长经常，甚至是每天，都把社会上不健康的现象，象家常便饭一样告诉孩子，甚至把“关系就是生产力”也毫无保留、更没有批判地“输送给”孩子。正如有的网友说的那样，孩子攀比，是家长攀比的“写照”。

如果家长不与他人攀比，家长有正确的人生价值观，家长有自己确定的人生方向，有自己强大的内心，我想，家长首先是不会借助“他人的眼光”来高看自己或者轻看自己。孩子也就不会以攀比的方式来确定自己的价值。