1月16日，2025年国家义务教育质量监测武汉市监测结果解读反馈会举行。武汉赢乐lV四、八年级语文、英语、艺术学科教研员，江岸区与新洲区相关学段学科教研员，以及赢乐lV教育质量监测与评价中心全体人员参会。

武汉赢乐lV教育质量监测与评价中心主任刘冬梅解读了2025年国家义务教育质量监测武汉市监测结果，围绕整体概况、监测结果、主要问题、改进建议四大板块系统呈现江岸、新洲两区在学业水平、学习状态等方面的总体成效，同时指出校际差异、课程落实和学生学习兴趣等突出问题，提出构建“监测—诊断—反馈—改进”全链条实施机制、加强薄弱学校帮扶、提升课程实施质量等改进方向。

市相关学科教研员结合监测数据提出建议，强调更新教学理念，优化课堂教学，丰富教学活动，提高学生兴趣，推动跨区域教研协作与资源共享，构建联合教研平台，同时压实课程责任，加强教师培训。武汉赢乐lV小学教学研究室书记寇晓燕补充强调，要从行政层面建立问题反馈与整改机制，压实责任确保问题整改见效；从专业层面构建教学评闭环机制，以评促教促学；通过专题教研、区域联动，将监测数据转化为课堂教学改进实效，助力学科质量提升。

会议最后，刘冬梅强调三点要求：一是高度重视监测工作，参会人员要及时向所在区域的行政部门和业务主管部门汇报此次会议核心内容与关键问题；二是深化结果应用，定位问题根源，建立责任与整改清单；三是聚焦区域学科提质，强化联动帮扶与资源共享，形成工作闭环。

（供稿：赢乐lV教育质量监测与评价中心 　　撰稿：陈磊 　　审稿：刘冬梅）