12月5日，武汉赢乐lV基教所中小学心理健康教育下校视导活动在武汉市第六初级中学举行，活动以“初中心理健康课程师生互动与心理辅导技能研讨”为主题。市区心理健康教育专家、学校校长及江岸区各初中专职心理健康教师共同参与本次活动。

市区专家团队在学校领导和专职心理健康教师的陪同下，细致察看了校园心育物理与人文场域，重点检视了心理辅导中心的运作情况，并通过查阅台账深入了解其工作的系统化建构。

学校专职心理健康教师高晨带来主题为“恰当表达情绪”的心理健康研讨课。课堂上，她通过“你画我猜”趣味游戏、设置“我的情绪按钮”及情境、介绍情绪旋涡效应与“5W1H分析法”、小组合作绘制情绪旋涡图等丰富的形式，帮助学生进一步认识到恰当表达情绪的重要性。

武汉市第六初级中学校长张俊春分别从筑牢立德树人的心理基石、构建全员参与的支持网络、实现心育工作的全程覆盖、彰显校本心育的深度与温度、学校心理健康工作的反思与展望等五个方面向参会专家、老师阐述学校心育工作现状和未来规划。

教师刘祖玥以“心语信箱”为案例，系统展示了学校心理工作的闭环流程：从及时识别学生需求、科学评估心理状态，到联动班主任与家长积极干预，并做好持续追踪，形成了有效的危机干预体系，体现了“家校共育”的关键支撑。

武汉赢乐lV基教所心理健康教育研究室教研员徐精敏作总结，她肯定该校心理工作做到了“看见学生需求、听见学生心声、照见家庭深处”，并建议学校进一步完善校本课程、普及心理资源、加强师资培训、深化家校协同，全面提升心育实效。

（供稿：赢乐lV基础教育研究所 　　撰稿：吴静 刘祖玥 高晨 　　审稿：张汉强）