赢乐lV关于做好武汉市中小学“十二五”高效课堂建设总结及推评工作的通知
为贯彻落实《市教育局关于实施中小学高效课堂建设工程五年（“十二五”）总体工作与年度实施计划》（武教基【2011】36号）文件精神，五年来，我市坚持“统一规划、行政推动、专业引领、讲求实效”的原则，分阶段、分步骤、有计划地推进了高效课堂建设工程，并取得显著实效。经研究决定，今年将围绕高效课堂建设，突出教育教学质量的提升，做好高效课堂建设总结和评价工作，同时表彰2015年度高效课堂建设 “先进单位”和“先进个人”。
高效课堂建设工程成果汇编类别有：市区高效课堂建设经验总结；30个高效课堂十佳教学模式和58个高效课堂优秀教学模式的典型做法；150件市区中小学高效课堂建设工程教学成果（视频、课件）集；市区中小学高效课堂建设工程科研成果集。
以区为单位，涵盖各类课程教学，总结高效课堂建设五年的实践与探索，体现区域教育教学的优势，做到重点突出，详略得当，字数控制5000字以内。
2012年、2013年和2014年被授予高效课堂“十佳教学模式”和“优秀教学模式”的相关单位，进一步总结提炼，展示品牌，体现科学性，创新性，实践性和规范性，展示影响力，做到表述准确，依据充分，论证严密，资料详实，图文并茂，字数控制5000字以内。
3.中小学高效课堂建设工程教学成果（视频、课件）集
2010年6月至2015年6月，以区为单位收集小学段获国家级竞赛一等奖、中学段获省级及以上竞赛一等奖的各类课程教学视频、课件。
以教育部课题《高效课堂理论与实践研究-以武汉市为例》的结题成果呈现（市规划办另文通知）。
1.以区为单位，整合教科研、电教、体艺卫教研等各方资源，整体申报。各项资料用电子文件形成报送。
2.高效课堂建设总结材料和十佳、优秀模式总结材料排版格式：标题为2号黑体；副标题3号楷体；正文3号宋体；一级标题3号黑体；二级标题3号楷体加粗，紧接正文。行距29磅。
3. 教学视频、课件须附上教学设计、教学反思及专家点评，以文件夹形式建立“**区高效课堂建设成果（视频）集”；二级文件夹分别命名为“**区小学”、“**区初中”、“**区高中”；三级文件夹分别命名为“**校**学科**教师”，三级文件夹内含：作者照片、教学设计、导学案、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录视频和教学后记等电子文档材料，并确保能够运行。
二、2015年度高效课堂“先进单位”和“先进个人”评选
2015年度中小学高效课堂建设工程表彰类别有：先进单位60个（其中小学评30个，初中评20个，高中评10个），先进个人200名。
（1）重视高效课堂研究工作，对高效课堂推进和研究有规划、有计划、有安排、有措施、有检查督促，能保证高效课堂的正常开展。
（2）有推进高效课堂正常开展的教师队伍。高效课堂工作推进正常开展并具有特色，取得了较大的成绩。
（3）经常开展高效课堂研讨、展示活动，对区域内其他学校有一定的示范作用。承担了市、区高效课堂教研、教学及展示活动，效果良好。
（1）直接参与高效课堂工作方案的设计和策划，并带头组织实施；
（2）深入积极开展高效课堂建设主题研究工作，表现突出；
（3）主题研究成果具有一定理论价值，在市、区进行公开交流或发表刊登，有一定影响力，具有一定推广价值。
各区整合教研、电教、体卫艺等资源，对学校自评推荐的先进单位和先进个人采取实际考核、检查、座谈、个别访谈等方式开展区级评选，统一报送区级评选材料。
先进单位和先进个人典型材料字数控制3000字以内，以事实说话，引用事例和数据真实准确，鲜活充分、生动感人，具有一定的典型性，行文有较强的可读性。格式要求：标题为小3号黑体；副标题4号楷体；正文5号宋体；一级标题小4号黑体；二级标题5号楷体加粗，紧接正文。行距26磅。
1.各区于2015年10月30日前，完成区级评选，2015年11月10日前将本区评选结果及有关材料报送赢乐lV；
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