接力援藏兴教育 武汉山南共发展

根据中共湖北省委组织部的《关于做好我省援藏专业技术人才选派工作的通知》文件精神，我院现代教育技术中心的丁军同志被光荣选派到西藏援教。这也是我院党委受市委教育工委委托，连续三年选派优秀的教研员赴西藏山南进行教育援藏工作。

2018年5月8日，丁军同志实现了多年的支教夙愿，带着“藏汉一家亲、建设新山南”的责任和激情，奔赴雪域高原，对口支援山南市乃东区教育局教研室，成为湖北省短期援藏工作队的一员。

作为援藏队唯一的教育界援藏技术干部、武汉援藏队中年龄最大成员，头痛目眩，呼吸困难、走路气踹、食欲不振、夜不能寐、高血压症状等折磨着丁老师的身体，但无法磨灭他的理想信念，无法熄灭他的教育情怀，他坚信“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行”。丁军同志自费购买吸氧设备，不忘初心、克服高反，锻炼意志，磨砺品性，每天以饱满的状态开展援藏工作，用党员的党性修养和专业的技术素养为西藏的教育事业添砖加瓦。

丁军同志于5月8日抵达拉萨机场

丁军同志一到山南，就制定了“三步走”的教研指导方案。

一是全面调研，找准症结。丁军同志进藏第一周就走遍了山南市乃东辖区的2个镇，5个乡的每一个学校，两周内赴多颇章乡小学3次，一月内结巴乡小学赴6次。通过访谈、听课、交流，了解每所学校的办学理念、教学管理、课堂常规、信息化应用等现状。

丁军老同志在援藏期间深入课堂听课

丁军同志深入课堂

丁军同志在援藏期间进行课堂教学

丁军同志在援藏期间了解学生学习情况

丁军同志与藏区老师交流

二是走进师生，培训引领。丁军同志与学生同晨跑、与教师同研讨，深入藏族家庭，了解藏族学生的教育背景现状等，完成了一次与藏族教育的“亲密接触”。他发现藏族学校的课堂比较传统，基本是一问一答的形式，信息化应用也较薄弱。针对这一现状，他为结巴乡小学的全体教师进行了一场《迈入互联网+时代与新技术新媒体同行》的专题培训，一方面向老师们介绍我院现代教育技术中心在推广与实践 “翻转课堂”、“STEAM”教育等课程建设的经验和成果，一方面积极鼓励当地的老师们树立创新意识，多运用技术改变课堂，尝试教学方式的变革，体现个性化学习。

丁军同志和藏族小学生成为了好朋友

丁军同志进行《迈入互联网+时代与新技术新媒体同行》的培训

丁军同志走进学生

三是资源共享，教研落地。为了配合西藏自治区的所有小学全面推行汉语教学，促进全体教师了解信息化应用，在院党委的大力支持下，通过丁军同志的申请、联络、沟通，将湖北省、武汉市“一师一优课、一课一名师”全部学科的优秀课例共计6340节，引入到当地教研室，让全体藏族教师观摩学习，加快汉语普及率，提升课堂效率。这一举措深受乃东区的教育局、教研室、学校老师们的欢迎。

丁军同志不负重托、不辱使命，在我院李立新、张灿两位同志先后援藏的基础上，始终传承“特别能团结、特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的老西藏精神，始终践行“厚德尚学、精研求是”的院训，用自己的实际行动履行着援藏誓言，为我院党员同志和教科研人员做出了表率。在6月28日我院组织开展的2018年第二期道德讲堂活动中，院党委以学习丁军同志“援藏支教”的事迹为主题，号召全体党员干部、教职工学习丁军同志作为党员的责任与担当，作为教育工作者的奉献和引领。

“一次援藏行，终生援藏情”。丁军同志始终把山南当做自己的第二家乡，把援藏单位当做自己的家，用真情写就了湖北援藏的新篇章。在省委组织部、省政府和省援藏办的关心和支持下，在市委组织部、山南市委、工委组织部、赢乐lV领导和同事的指导和帮助下，丁军同志全面完成了半年的援藏任务。丁军同志为乃东地区的教育事业做出了卓越贡献，先后受到乃东区委、区政府的表彰，获得“乃东区援藏教育先进工作者”称号。

丁军同志受表彰

10月31日晚上，省委组织部、省人社厅、省民宗委、省援藏办、市委组织部、工委组织部和院党委分别派代表前往天河机场迎接丁军同志凯旋而归。回汉后的丁军同志没有休息，第二天就投入到了紧张的工作中，继续奋斗在教育事业的前线。丁军同志用实际行动诠释着院党委号召的“一名党员一面旗”的深刻内涵，用真情和实干为武汉和山南的教育事业共同发展做出了贡献！

上级组织部门和院党委纷纷到机场迎接丁军同志凯旋归来