教育搭起天山路 研究生长汉博情

——我院首批教研员援疆工作简讯

12月18日夜，作别博乐漫天的飞雪，我院首批援疆的三位教研员带着新疆人民的深情祝福降落在天河机场。受院党委委托，带着全院教职工的祝福，党群工作部谢琼部长、中学教研室曹松林主任、小学教研室罗昆霞主任，为三位老师献上鲜花，热烈欢迎援疆小组回家！

此次援疆工作，是按照《赢乐lV对口支援新疆博乐市教科研工作协议》的内容，我院选派施思华、余国卿、杨威三人组成第一批援疆小组，专程赴新疆博乐市开展为期三个月的教研工作。

三位教研员老师在新疆期间，牢记使命，充分发挥专业支撑作用，为博乐市的教育工作做出了应有的贡献。

深入课堂，开展多层次教研活动

博乐市政府专项颁布了《基础教育质量提升行动计划》，当地教育局制定了《推进中小学教研一体化共建共享共进实施方案》，这是一个包含整个基础教育阶段所有学科教研活动的体系。我院三位教研员的到来，为相关学科的一体化大教研带来了学术引领，带来了可喜有效的变化。他们积极参与到每一次大教研的前期选题、集体备课、磨课指导和展示讨论的全过程之中，细致入微地帮助老师解读教材、研究学情、设计活动、修改课件，有效提升了教研的效能。

三位教研员走遍了博乐的所有中小学，深入到每一所学校的课堂之中，参与学校的校本教研。通过观课议课，共同反思，与学校领导和教师一起探索基于校情的学科教学问题，为各个学校提供优化教研活动方案。

指导课题研究，探索解决当地教育的难题

博乐市今年得到批复的自治区、州、市课题一共有73项。三位教研员仔细阅读课题的申报方案，为他们做课题研究的辅导报告，同时重点参与指导部分课题。特别是湖北省教育规划重点课题《新课程背景下语感教学区域推进研究》在博乐一小的子课题研究。

通过与博乐一小领导、教师反复磋商，确定子课题为《民汉合校背景下的小学低年级学生语感培育策略实践研究》，提出了从课堂教学、课外补充、校园生态及质量监测四个方面开展研究。多次到学校对领导、老师进行课题培训，讨论研究，组织课题研究的展示活动。

积极参与教师培训工作，举办近二十次学术讲座

教研员在新疆工作期间，每个月都会给博乐的老师开设各种学术讲座。一共为博乐中小学分管校长、教研主任、教务主任、教研组长、

骨干教师、课题负责人、新教师等做学术报告近二十次。其中小学语文统编教材的培训，高考科目命题培训，微课培训，课题研究培训、高中英语阅读教学培训、新教师培训等都得到了参训老师的高度认可。

承担高中课程，参与联考命题

施思华和杨威老师在华师一附中博乐分校，主动为参加国培的教师代课。他们用精湛的教艺得到了新疆学生的热烈欢迎。并且承担了华博与农五师高中的联考试卷的命题工作，为学校的期中考试命题。

积极建言、出谋划策

在援疆期间，州、市、局领导多次召集教研员召开座谈会，请援疆教研员为自治州和博乐市的教育出谋划策。三位教研员结合自己的体验，从新疆长治久安的大局出发，立足博乐基础教育现状，提出了许多有价值的建议。在深度参与博州和博乐市名校提升工程工作中，通过与学校领导老师座谈、听评课、查阅各种资料，为名校工程提出了很多有价值的建议。

回首三个月的援疆工作，9月18日，带着殷殷嘱托，援疆小组踏上征程，到12月18日返回，我院与新疆博乐市教育已经紧密联系在一起。巍峨雄壮的天山与碧波荡漾的东湖，因为同样的教育情怀万里相连。相信随着教科院援疆工作的不断深入，汉博教育的情谊会更深更浓。